12e Édition du Jumelage entre le Collège Lacordaire et le Collège de Stratford-Upon-Avon
12 ans d’échanges
Depuis 12 ans, chaque mois de juin, 25 élèves britanniques traversent le Channel pour rejoindre le collège français Lacordaire. Au fil des années, les échanges se sont modernisés, remplaçant les courriers et photos traditionnels par des outils numériques comme Snapchat et WhatsApp. Les élèves britanniques assistent à des cours toute la semaine, rythmés par la sonnerie de l’établissement qui diffuse chaque heure « God save the King ».
Béatrice Dalleau-White, professeure de français au collège de Stratford-Upon-Avon, et Christophe Baudry, professeur d’anglais au collège Lacordaire, sont présents depuis le début de cette initiative. Cette année, ils sont rejoints par Adi Dionisi, professeur de géographie, et Sarah McLoughlin, cadre de l’équipe de direction du collège anglais.
Malgré des différences pédagogiques notables entre les systèmes éducatifs français et anglais, l’expérience est devenue une tradition bien ancrée. « Au début, il y avait un peu d’appréhension dans les familles et nous avions du mal à recruter. Ce n’est plus le cas aujourd’hui ! », explique Béatrice Dalleau-White.
Activités et Ouverture Culturelle
Les enseignants des deux établissements ont prévu des activités ludiques, telles qu’une initiation au hip-hop et une excursion à Pairi Daiza, un parc zoologique en Belgique. Ces échanges illustrent l’importance d’apprendre une langue étrangère pour mieux comprendre et s’intégrer dans un autre pays.
Sylvain Milon, directeur du collège Lacordaire, souligne l’importance de la diversité culturelle au sein de l’établissement : « Ici, les élèves peuvent être de différentes confessions et de différentes origines, et il est crucial que cette ouverture à l’altérité permette le bien-vivre ensemble. »
Label International Enseignement Catholique
Le collège Lacordaire a également postulé pour obtenir le label international « enseignement catholique », un processus qui inclut une inspection et des réponses à des questions du jury. L’établissement a réussi à obtenir le niveau le plus élevé disponible, ce qui est une fierté pour l’équipe éducative. Sylvain Milon précise que ce label reconnaît la capacité à prendre en compte chaque élève dans toutes ses dimensions.
Cette initiative de jumelage entre le collège Lacordaire et le collège de Stratford-Upon-Avon continue d’évoluer, témoignant de l’engagement des deux établissements pour l’éducation interculturelle.
Source : La Voix du Nord
