Les smartphones influencent les pratiques parentales chez les adultes en France.

Les smartphones transforment-ils les adultes en mauvais parents ?
Anne Cordier, qui travaille au contact d’enfants et d’adolescents sur le sujet, explique qu’« ils expriment très clairement le besoin d’avoir des moments hors ligne avec leurs parents »

Guido Mieth / Getty Images

Anne Cordier, qui travaille au contact d’enfants et d’adolescents sur le sujet, explique qu’« ils expriment très clairement le besoin d’avoir des moments hors ligne avec leurs parents »

EN BREF L’enquête Pisa a révélé une baisse du niveau scolaire en France. Les écrans des enfants mais aussi des parents sont pointés du doigt.
Anne Cordier souligne l’impact des « technoférences » sur les relations parent-enfant, pouvant nuire au développement des compétences sociales.
L’usage des écrans doit être équilibré, car bien géré, il peut enrichir les échanges familiaux.

Les résultats de l’enquête Pisa, publiée le 8 septembre, indiquent une dégringolade du niveau des élèves français. Plusieurs explications émergent, dont le rôle des écrans dans la dynamique familiale.

Bien que l’objectif de Pisa soit d’évaluer les systèmes scolaires, le ministre de l’Éducation, Édouard Geffray, a souligné la responsabilité des parents. Selon lui, les parents ont tendance à demander « Quelle note as-tu eu aujourd’hui ? » plutôt que « Qu’est-ce que tu as appris ? ». Cette dernière question est essentielle pour le progrès scolaire.

Un récent sondage d’UFC Que Choisir révèle que les Français passent en moyenne un tiers de leur temps libre à scroller sur leurs téléphones. Ce changement de comportement pourrait avoir un impact significatif sur la qualité des interactions entre parents et enfants.

Un téléphone qui prend de la place

« On voit bien que la place de l’enfant et de l’ado dans les familles bouge, et les objets connectés intègrent ces reconfigurations », souligne Anne Cordier. Les enfants expriment un besoin croissant d’avoir des moments hors ligne avec leurs parents, ce qui peut provoquer un sentiment d’agacement et de négligence.

La chercheuse évoque également les « technoférences », qui désignent ces micro-absences parentales causées par l’usage des écrans, perturbant les interactions familiales.

Des effets néfastes, mais rares

Bien que certains enfants ressentent un manque d’importance, il est crucial de noter que cela ne signifie pas que tous les parents distraits par un écran sont de mauvais parents. « C’est une question de dosage », rappelle Cordier. Les parents doivent trouver un équilibre, partageant leur temps d’écran avec leurs enfants.

Les adultes, eux aussi, sont confrontés à des rythmes de vie accélérés. Toutefois, selon les études, cette reconfiguration familiale est souvent positive, avec des médiations efficaces. Les objets connectés peuvent, s’ils sont bien utilisés, devenir des outils d’échange et de partage au sein de la famille.

Source : HuffPost.

Source

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *