Harcèlement scolaire : apprendre dès 4 ans à poser ses limites
Chloé Ségneré, spécialiste de l’intelligence émotionnelle chez les enfants, a développé une méthode préventive visant à lutter contre le harcèlement scolaire. Son projet, intitulé Empatikids, cible les enfants âgés de 4 à 7 ans et se concentre sur l’enseignement des compétences émotionnelles essentielles avant que des situations de harcèlement ne se manifestent.
Ségneré, qui a un parcours atypique, allant de la finance à l’éducation, a créé sa méthode après avoir observé les défis posés par la parentalité, notamment pendant la pandémie de Covid-19. Elle a constaté qu’il était crucial d’éduquer les jeunes enfants sur des concepts tels que le consentement et l’intégrité de manière ludique, en utilisant des histoires et des jeux pour capter leur attention.
La méthode Empatikids repose sur cinq composantes regroupées dans l’acronyme EMPATS : émotions, perspective, actions prosociales, temps d’arrêt et sécurité. Chacune de ces composantes est incarnée par des personnages, rendant l’apprentissage interactif et accessible. Ségneré insiste sur l’importance d’une cohérence entre les outils utilisés à l’école et à la maison pour une éducation efficace.
Actuellement, le harcèlement scolaire est un problème majeur en France. Selon une étude de l’INSEE, environ 10% des élèves de 6 à 18 ans déclarent avoir été victimes de violences physiques ou verbales à l’école. Il est donc impératif d’agir en amont pour prévenir ces comportements.
L’initiative de Ségneré s’inscrit dans un cadre éducatif plus large, en complément du programme EVAR (éducation à la vie affective et relationnelle), sans prétendre le remplacer. L’objectif est de fournir un outil adapté aux valeurs éducatives de chaque famille et établissement scolaire, favorisant ainsi une approche collective contre le harcèlement.
Cette méthode vise à créer un environnement où les enfants peuvent apprendre à poser leurs limites et à développer des compétences socio-émotionnelles dès le plus jeune âge, contribuant ainsi à une réduction des comportements de harcèlement à l’école.
Source : Actualitté
