Elena Lucciarini : Une rentrée axée sur le bien-être scolaire
Elena Lucciarini, de retour de Kyoto où elle a présenté ses recherches en psychologie positive appliquée à l’école, entame une nouvelle année en tant qu’enseignante de philosophie à l’École de culture générale de Martigny et à la HEP-VS. Son approche pédagogique intègre des pratiques de bien-être telles que la méditation de pleine conscience, des exercices de gratitude, ainsi que des activités musicales et des immersions dans le rap.
Lucciarini explore divers moyens d’améliorer la concentration de ses élèves âgés de 15 à 18 ans. Elle souligne que les réactions des élèves varient face à ces activités, affirmant : « Certains sont réceptifs à une activité et d’autres pas du tout. J’aime bien tester pour voir ce qui fonctionne pour qui, et comprendre pourquoi. »
Les initiatives visant à intégrer le bien-être dans l’éducation prennent de l’ampleur dans le contexte scolaire, reflétant une prise de conscience croissante de l’importance de la santé mentale des élèves.
Pour plus d’informations sur le bien-être des élèves, vous pouvez consulter l’article de référence ici.
Source : Le Temps
