Divaguer, expériences de pensée divergente avec l'IA
Cette proposition invite les étudiants en CPESS-CAAP à explorer une pensée divergente, propre à la création artistique. En s’appuyant sur les intelligences artificielles comme outil, l’objectif est de favoriser l’errance, l’erreur et la multiplicité des points de vue. L’enjeu est de produire des œuvres qui ne soient pas de simples illustrations d’idées toutes faites : comment un outil statistique (l’IA) peut-il être utilisé comme une aide à la divergence, nécessaire à une forme de pensée créatrice ?
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