Discriminations LGBT+ : Ce qui change de l’école à la fac
Le constat est alarmant. En effet, près de 1 500 faits graves à caractère anti-LGBTI+ ont été signalés dans les établissements scolaires durant l’année 2024-2025. De plus, un auteur présumé sur quatre de ces faits était âgé de 13 à 17 ans en 2025. Aurore Bergé, ministre chargée de la lutte contre les discriminations, souligne que « les préjugés ne sont jamais innés ; ils s’apprennent. Le respect aussi. » Cette affirmation pose les bases du nouveau Plan national “Pour l’égalité, contre la haine et les discriminations anti-LGBTI+”, présenté le 25 juillet 2026.
Parmi les mes phares de ce plan figure la création, à partir de la rentrée 2027, d’un guide “Agir pour l’égalité et contre la haine anti-LGBTI+ à l’École”. Ce document, destiné aux équipes éducatives, a pour objectif de leur fournir un cadre commun pour identifier les situations de discrimination, intervenir efficacement et accompagner les élèves concernés. Il inclura des ressources pratiques et un vocabulaire partagé pour l’ensemble de la communauté éducative.
Le plan vise également à renforcer l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) afin de prévenir les discriminations et le harcèlement liés à l’orientation sexuelle ou à l’identité de genre. L’objectif affiché est de favoriser un environnement scolaire plus inclusif, tant pour les élèves LGBTI+ que pour les enfants de familles homoparentales, dans tous les établissements, y compris ceux de l’enseignement agricole.
Enfin, chaque académie sera tenue de disposer d’un observatoire des LGBTIphobies, placé sous l’autorité des recteurs. Ces structures auront pour mission de mieux recenser les situations de discrimination, de suivre les signalements et d’améliorer les réponses apportées aux victimes.
Source : Ministère de l’Éducation nationale.
