Première participation de la France à une enquête européenne sur la littératie en santé des adultes
La France a participé pour la première fois aux côtés de 16 autres pays à l’enquête Health literacy survey 2019-2021. Cette enquête est le fruit d’une collaboration internationale initiée par le réseau Action Network on Measuring Population and Organizational Health Literacy (M-POHL), sous l’égide de l’initiative européenne d’information sur la santé de l’OMS.
Elle fournit une première photographie française des niveaux de littératie en santé, mesurant les difficultés rencontrées par les adultes pour accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information afin de prendre des décisions concernant leur santé. L’enquête a été menée en deux vagues (mai 2020 et janvier 2021) auprès de plus de 2 000 adultes âgés de 18 à 75 ans résidant en France hexagonale, et les niveaux de littératie en santé ont été classés en quatre catégories : excellent, suffisant, problématique ou inadéquat.
4 Français sur 10 ont un niveau de littératie en santé insuffisant
Les résultats révèlent que 30% des personnes interrogées affichent un niveau « problématique » de littératie en santé, tandis que 14% se situent à un niveau jugé « inadéquat ». Ainsi, 44% des adultes rencontrent des difficultés pour utiliser l’information sur la santé de manière autonome.
Trois autres dimensions de la littératie en santé ont été explorées, montrant des résultats variés :
73% des adultes en France éprouvent des difficultés pour naviguer dans le système de santé, dont 49% rencontrent de grandes difficultés.
29% ont des difficultés pour communiquer avec les professionnels de santé.
72% ont des difficultés pour accéder, appréhender et utiliser les informations de santé en ligne, ce qui relève de la littératie en santé numérique.
Cet état des lieux permet d’identifier les difficultés les plus fréquentes afin de dégager des pistes prioritaires pour améliorer la littératie en santé dans toutes ses dimensions.
Améliorer la littératie en santé, un enjeu national et international
Les résultats obtenus sont globalement similaires à ceux des autres pays ayant participé à cette enquête. Ils soulignent l’importance de la littératie en santé pour comprendre et réduire les inégalités sociales de santé, via la promotion de dispositifs de soins et d’éducation plus équitables.
Ces résultats mettent également en lumière la nécessité d’adapter les compétences des individus aux dispositifs d’information des services de santé. Ils renforcent le besoin de développer des actions à tous les niveaux, du local à l’international, pour améliorer les niveaux de littératie en santé et mieux prendre en compte la diversité des populations, en particulier celles dont les niveaux de littératie sont les plus faibles. D’autres travaux sont nécessaires pour orienter les politiques publiques vers des actions efficaces.
Source : enquête Health literacy survey 2019-2021.
