Première participation de la France à une enquête européenne sur la littératie en santé des adultes
La France a participé pour la première fois aux côtés de 16 autres pays à l’enquête Health literacy survey 2019-2021. Cette initiative internationale, orchestrée par le réseau Action Network on Measuring Population and Organizational Health Literacy (M-POHL), s’inscrit sous l’égide de l’initiative européenne d’information sur la santé de l’OMS.
Cette enquête offre une première photographie des niveaux de littératie en santé en France. Elle évalue les difficultés rencontrées par les adultes pour accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information nécessaire à la prise de décisions concernant leur santé. Les dimensions explorées incluent la littératie en santé, la navigation dans le système de santé, la communication avec les médecins et l’utilisation des outils numériques en santé. Réalisée en deux vagues (mai 2020 et janvier 2021), l’enquête a concerné plus de 2 000 adultes âgés de 18 à 75 ans résidant en France hexagonale. Les niveaux de littératie en santé ont été classés en quatre catégories : excellent, suffisant, problématique ou inadéquat.
4 Français sur 10 ont un niveau de littératie en santé insuffisant
Les résultats de l’enquête révèlent que 30% des personnes interrogées présentent un niveau « problématique » de littératie en santé, tandis que 14% se situent à un niveau jugé « inadéquat ». Ainsi, 44% des adultes rencontrent des difficultés pour utiliser l’information sur la santé de manière autonome.
Trois autres dimensions de la littératie en santé ont été analysées et montrent des résultats variés :
73% des adultes en France ont des difficultés pour naviguer dans le système de santé, dont 49% rencontrent de grandes difficultés.
29% éprouvent des difficultés à communiquer avec les professionnels de santé.
72% ont des difficultés pour accéder, comprendre et utiliser les informations de santé en ligne, ce qui relève de la littératie en santé numérique.
Ce diagnostic permet d’identifier les difficultés les plus fréquentes afin d’élaborer des pistes prioritaires pour améliorer la littératie en santé dans toutes ses dimensions.
Améliorer la littératie en santé, un enjeu national et international
Les résultats obtenus sont globalement comparables à ceux des autres pays ayant participé à cette enquête. Ils soulignent l’importance de la littératie en santé dans la compréhension et la réduction des inégalités sociales de santé, par le biais de dispositifs de soins et d’éducation plus équitables. Ces résultats mettent également en lumière la nécessité d’adapter les compétences des individus aux dispositifs d’information des services de santé. Il est donc crucial de développer des actions à tous les niveaux, du local à l’international, visant à améliorer les niveaux de littératie en santé des populations et à prendre en compte leur diversité, en mettant l’accent sur celles dont les compétences sont les plus faibles. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour orienter les politiques publiques vers des actions efficaces.
Source : enquête Health literacy survey 2019-2021.
