Devoirs à la maison : 5 conseils de maîtresses pour éviter le stress dès la rentrée
Après une journée passée à l’école, le retour à la maison ne doit pas se transformer en deuxième journée de classe. Il est crucial d’installer de bonnes habitudes, surtout pour les enfants qui découvrent leurs premiers devoirs au primaire. Les enseignants Charlotte et Nathalie, exerçant dans le Gard, partagent cinq conseils pour faciliter cette transition.
1. Laisser à l’enfant un vrai temps de décompression
Il est recommandé de ne pas sortir le cahier de textes dès l’entrée à la maison. Après plusieurs heures de cours, l’enfant a besoin de souffler, de goûter et de jouer pour retrouver son rythme avant de se remettre au travail. Un moment calme dans la soirée, après le goûter ou avant le bain, est idéal pour aborder les devoirs.
2. Donner un temps imparti… et ne pas s’éterniser
Les devoirs ne doivent pas occuper toute la soirée. Il est conseillé de fixer un temps raisonnable pour éviter un travail interminable. Pour les plus jeunes, une vingtaine de minutes est une durée appropriée. Si l’enfant n’a pas terminé, il est préférable de laisser l’enseignant reprendre le lendemain, afin de ne pas créer de tensions.
3. Mettre son enfant à l’étude du soir
Pour certains parents, le moment des devoirs peut devenir compliqué. L’étude du soir, où l’enfant travaille avec ses camarades, peut être une solution. Cela favorise l’autonomie et permet de réduire la charge pour les parents, qui peuvent ensuite s’intéresser à la journée scolaire de leur enfant.
4. Favoriser l’autonomie, tout en restant disponible
À me que l’enfant grandit, il est normal qu’il commence à gérer son travail. Toutefois, le rôle des parents reste essentiel pour vérifier que les leçons ont été comprises et pour poser des questions. L’objectif est d’aider l’enfant à devenir capable de travailler seul.
5. Ne pas chercher à tout corriger
Il est fréquent que les parents souhaitent corriger les erreurs avant le retour en classe. Cependant, les devoirs doivent aussi permettre à l’enseignant de voir ce que l’enfant a compris. Les parents peuvent expliquer et signaler les erreurs sans faire le travail à la place de l’enfant, afin de ne pas fausser le retour d’information à l’enseignant.
Ces conseils visent à instaurer une ambiance sereine autour des devoirs, évitant ainsi le stress tant pour l’enfant que pour les parents.
Source : Charlotte et Nathalie, enseignantes d’une école primaire dans le Gard.
