Schiltigheim : Le concours de lecture à voix haute dévoile ses lauréats
La quatrième édition du concours de lecture à voix haute s’est récemment conclue à Schiltigheim, impliquant 416 élèves provenant de 17 classes des écoles du Réseau d’éducation prioritaire (REP). Le thème de cette année, “Lire pour frissonner”, a suscité un vif intérêt parmi les participants.
Ce concours, organisé pour encourager la pratique de la lecture et renforcer la confiance en soi des élèves, a permis aux jeunes lecteurs de partager leur passion pour la littérature. Les performances ont été évaluées par un jury composé d’enseignants et de professionnels de la lecture, qui ont pris en compte la fluidité, l’intonation et l’expression des participants.
L’événement s’inscrit dans une dynamique d’encouragement des pratiques culturelles au sein des écoles, visant à promouvoir l’accès à la lecture pour tous les élèves, en particulier ceux issus de milieux défavorisés.
Ce concours fait partie des initiatives mises en place pour favoriser l’épanouissement des jeunes dans des contextes éducatifs difficiles, en mettant l’accent sur la valorisation des compétences et la créativité.
Source : DNA.fr
