Aux Comores, des disparités marquées dans les résultats du baccalauréat 2026
Les résultats du baccalauréat 2026 aux Comores montrent des avancées, mais révèlent également des disparités significatives entre les îles. Le taux d’admission s’élève à 46 % à Mohéli, 37 % en Grande Comore, tandis qu’il chute à seulement 25 % à Anjouan. Ces écarts soulèvent des inquiétudes parmi les enseignants et les syndicats, qui évoquent divers facteurs tels que le niveau des élèves, les conditions d’apprentissage et l’encadrement.
Le secrétaire régional du Syndicat des enseignants comoriens, Attoumani Ali Dia, souligne que le problème débute bien avant la terminale : « Le niveau des élèves reste bas. Certains peuvent avancer sans avoir le niveau requis, ce qui entraîne d’énormes problèmes. Des élèves devant redoubler se retrouvent en classe supérieure. » Pour remédier à cette situation, le ministère a introduit un bulletin unique pour mieux encadrer l’évaluation.
Moussa Mfoungoulie, professeur de philosophie, met en lumière une autre difficulté : « Du collège à la terminale, des élèves peinent à s’exprimer et à écrire en français. Ils passent plus de temps sur leur téléphone que sur leurs études. » Ces lacunes avaient déjà été identifiées lors des Assises nationales sur l’Éducation en 2025, où l’État avait fixé un objectif de 50 % de réussite aux examens du BEPC, d’entrée en 6ème et du baccalauréat, un seuil qui reste inatteint. En 2025, le taux de réussite au bac était de 45,3 %.
Les enseignants expriment donc des préoccupations croissantes concernant la qualité de l’éducation dans le pays.
Source : RFI
