Pourquoi votre enfant change de comportement pendant les deux premières semaines d’école
En ce début d’année scolaire, de nombreux parents constatent un changement notable dans le comportement de leur enfant. Après des vacances paisibles, où ils ont pu se détendre et profiter de moments en famille, certains enfants deviennent irritables, fatigués, ou plus demandeurs dès les premiers jours de la rentrée. Ce phénomène, bien que déconcertant pour les adultes, n’indique pas nécessairement que la rentrée se passe mal.
Le retour à l’école implique un rétablissement d’un rythme, des contraintes, des apprentissages, et un environnement où des difficultés passées peuvent refaire surface. Selon Catherine Rioult, psychologue, la rentrée peut faire ressurgir des émotions ou des inquiétudes vécues l’année précédente. Un enfant qui avait réussi à mettre certaines préoccupations à distance durant les vacances peut les ressentir de nouveau avec le retour à son quotidien scolaire.
Les vacances offrent aux enfants une coupure significative avec leur routine habituelle. Ils retrouvent leur famille, bénéficient de temps libre, et peuvent oublier les préoccupations de l’année scolaire. Cependant, la reprise des cours les confronte à des situations qu’ils avaient laissées derrière. Catherine Rioult souligne que cette période peut réveiller des angoisses, notamment si l’année précédente ne s’est pas bien déroulée.
Un enfant qui semblait heureux pendant les vacances peut montrer une sensibilité accrue une fois à l’école. Ce changement de cadre peut faire remonter des difficultés qui n’étaient plus présentes, comme des relations compliquées avec des camarades, des problèmes d’apprentissage, ou le sentiment de ne pas réussir à suivre les consignes. L’observation attentive des comportements de l’enfant peut fournir des indices sur son état émotionnel, car il ne sait pas toujours exprimer ce qui le préoccupe.
Pour les parents, il est crucial de ne pas multiplier les questions, mais plutôt de rappeler à l’enfant ce qu’il aime à l’école et les amis qu’il est heureux de retrouver. Selon Catherine Rioult, il est essentiel de valoriser l’école comme un lieu de vie, où les enfants apprennent et se font des amis. Créer de nouveaux repères peut aider à rendre ce quotidien plus rassurant.
Cette période de transition, bien que parfois difficile, est une phase normale du retour à l’école. Une approche proactive et empathique des parents peut aider l’enfant à retrouver ses repères et à s’adapter à son nouvel environnement.
Source : Parents.fr
