Bac 2026 : Quatre lycéens partagent leurs expériences d’épreuves de spécialité
Le baccalauréat 2026 se poursuit avec les épreuves de spécialité, un moment crucial pour les élèves de terminale. Parmi eux, Elsa, Marco, Léa et Sarah ont récemment passé leurs examens, chacun ayant vécu cette expérience de manière unique.
Elsa, résidente de Colmar (68), a présenté l’épreuve orale de la spécialité LLCE, entièrement en anglais. Cet examen requiert la préparation d’un dossier autour d’une problématique choisie par l’élève. À quelques heures de l’épreuve, le stress était palpable pour la lycéenne de 17 ans, qui a peu mangé le matin même. Après dix minutes de présentation devant un jury, elle a exprimé sa satisfaction, le jury ayant montré un intérêt pour son sujet.
Marco, élève au Kremlin-Bicêtre (94), a eu une nuit agitée avant son examen, ayant suivi le match de l’équipe de France contre le Sénégal lors de la Coupe du monde. Malgré un petit déjeuner léger, il s’est rendu à son épreuve de mathématiques avec confiance, ayant « bien travaillé toute l’année ». À la sortie, il a trouvé le sujet abordable, se disant satisfait des exercices proposés.
Léa, du lycée Grandmont à Tours (37), s’est levée tôt pour se préparer à son épreuve de spécialité SES. Bien que confiante au départ, elle a rapidement changé d’avis après avoir affronté des sujets inattendus. « L’épreuve composée était horrible ! » a-t-elle déclaré, déçue après 3h45 d’examen. Elle espère se rattraper lors de l’épreuve de LLCE.
Enfin, Sarah, originaire de La Baule (44), a passé une épreuve de culture chorégraphique dans le cadre de sa filière S2TMD, qui allie arts et techniques. Son examen comportait une partie écrite et une analyse chorégraphique à partir d’un extrait vidéo. Malgré le stress lié à la quantité de matière à apprendre, elle a jugé son épreuve « plutôt bien passée », avec des questions en lien avec son sujet de Grand oral.
Ces expériences illustrent la diversité des spécialités et les défis auxquels font face les élèves dans leur préparation au baccalauréat.
Source : Informations recueillies auprès des élèves.
