Rentrée des classes : Les enjeux de la scolarisation d’une jeune fille autiste suscitent la polémique
Introduction : Le 1er septembre 2025, Gecyna, une jeune fille de 10 ans atteinte d’autisme sévère, a fait sa rentrée scolaire en classe Ulysse. Sa mère, Christelle Sendedemo, dénonce l’inadéquation de cette solution face aux besoins spécifiques de sa fille, alors qu’elle attend depuis cinq ans une place en institut spécialisé.
Faits vérifiés
La scolarisation des enfants en situation de handicap en France est un sujet de préoccupation croissante. Selon l’UNAPEI, plus de 700 enfants dans l’Hérault attendent actuellement une prise en charge adaptée. En France, plus de 10 000 enfants sont sans scolarité adaptée à leur handicap, ce qui soulève des inquiétudes quant à l’avenir de ces jeunes et à l’impact sur leurs familles.
Développement
Christelle Sendedemo a appris le jour de la rentrée que sa fille Gecyna serait placée en classe Ulysse, une solution qu’elle juge inappropriée. Elle souligne l’importance d’une prise en charge spécialisée, affirmant :
« On perd du temps. Et l’autisme, il faut gagner du temps chaque jour. Parce que le cerveau évolue, le corps évolue, et il faut évoluer aussi dans les rééducations. »
Gecyna devrait idéalement être accueillie dans un Institut médico-éducatif (IME), où des soins adaptés pourraient lui être prodigués. Sa grande sœur, Cyrielle, a bénéficié d’un tel suivi et a fait des progrès significatifs.
Christelle a dû arrêter de travailler pour s’occuper de Gecyna, ce qui a des conséquences psychologiques sur elle. Elle déclare :
« Psychologiquement, ça fait du bien de sortir de la maison, de discuter. Aussi d’avoir un projet de vie. »
L’UNAPEI 34, qui gère 33 établissements pour les personnes en situation de handicap mental, ne parvient plus à répondre à la demande croissante des familles.
Jacques Mallet, président adjoint de l’association, met en garde :
« Le gâchis qu’on est en train de mettre en avant, c’est quelque chose qu’on va payer encore beaucoup plus cher dans quelques années. Sur le plan de la prise en charge de ces enfants, sur le plan de la fracture que ça peut occasionner dans les familles. »
Réactions officielles
« Aujourd’hui, plus de 10 000 enfants restent sans scolarité adaptée à leur handicap. » UNAPEI, 2025.
Contexte
La question de la scolarisation des enfants en situation de handicap en France est complexe et soulève des enjeux sociaux et économiques majeurs. Les structures d’accueil comme les IME sont souvent saturées, et les familles doivent faire face à des délais d’attente très longs pour obtenir une prise en charge adaptée.
Désinformation et rumeurs
- Affirmation sur le nombre d’enfants sans scolarité adaptée : confirmée. Mention des médias : UNAPEI, Franceinfo.
Sources
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Date de publication : 2025-09-02 18:44:00
Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.
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