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Rentrée 2025 : la FSU-SNUipp alerte sur une école publique en grande difficulté

Introduction : Le 5 septembre 2025, une conférence de presse s’est tenue dans le Gers, réunissant des représentants du syndicat SNUipp/FSU pour discuter des enjeux de la rentrée scolaire. Betty Jean dit Teyssier, secrétaire départementale, ainsi que Karine Touron et Perrine Simonutti, ont exposé les défis auxquels l’école publique est confrontée, notamment en matière de budget et de conditions de travail.

Faits vérifiés

La rentrée scolaire 2025 est marquée par une rigueur budgétaire et une instabilité politique croissante. Selon la FSU-SNUipp, l’école publique traverse une crise profonde, exacerbée par un manque de moyens et des réformes imposées sans concertation. Dans le Gers, la situation est particulièrement préoccupante avec des remplaçants insuffisants et des conditions de travail dégradées.

Développement

Karine Touron a souligné que bien que chaque classe ait un enseignant, la moitié des remplaçants sont déjà affectés pour l’année, ce qui pose un risque en cas d’épidémies. De plus, la suppression d’un poste de remplaçant au profit d’un conseiller technique en santé mentale a été dénoncée. Les absences pour rendez-vous médicaux, désormais déduites du salaire, sont jugées discriminatoires dans un département souffrant d’un manque de professionnels de santé.

Les réformes éducatives, notamment les nouveaux programmes des cycles 1 et 2, ont réduit le rôle des enseignants à celui d’exécutants. Les évaluations nationales, instaurées depuis 2018, sont devenues un outil central de pilotage, au détriment des apprentissages. Certaines écoles doivent même financer elles-mêmes le transport pour récupérer les livrets d’évaluation.

Concernant l’inclusion scolaire, de nombreux AESH quittent leurs postes en raison de la précarité du métier, malgré quelques recrutements. L’ouverture de deux Pôles d’Appui à la Scolarité sans évaluation préalable suscite également des réserves.

Perrine Simonutti a ajouté que le budget de l’Éducation nationale repose davantage sur l’engagement des personnels que sur celui de l’État. Le plan présidentiel de réhabilitation de 40 000 établissements a été abandonné pour des raisons budgétaires, alors que les protocoles de prévention restent insuffisants. La politique d’emploi actuelle a entraîné la suppression de 8 865 postes d’enseignants en huit ans, malgré une hausse des effectifs scolaires.

Réactions officielles

« L’école publique doit être un lieu d’égalité et d’émancipation, mais elle est aujourd’hui en danger », Betty Jean dit Teyssier, secrétaire départementale SNUipp/FSU, 5 septembre 2025.

Contexte

Depuis plusieurs années, le système éducatif français est soumis à des réformes successives qui ont souvent été critiquées pour leur manque de concertation et leur impact sur les conditions de travail des enseignants. La crise actuelle s’inscrit dans un contexte plus large de tensions budgétaires et de réformes structurelles.

Désinformation et rumeurs

  • Affirmation sur la suppression de postes d’enseignants : confirmée. Mention des médias : Le Monde, Franceinfo.
  • Affirmation sur l’abandon du plan de réhabilitation des établissements : confirmée. Mention des médias : AFP, Le Figaro.

Sources

Source : Le Monde

Source : Franceinfo

Source : AFP


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Date de publication : 2025-09-06 17:30:00

Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.

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Cédric Balcon-Hermand

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