L’intelligence artificielle en Chine : un outil d’apprentissage pour les enfants
Introduction : En septembre 2025, la Chine observe une transformation significative dans le domaine éducatif avec l’émergence de l’intelligence artificielle (IA) comme outil d’apprentissage. Les enfants, notamment ceux en CE2, commencent à utiliser des systèmes d’IA pour réaliser leurs devoirs, ce qui soulève des questions sur l’avenir de l’éducation traditionnelle.
Faits vérifiés
Avec l’arrivée de DeepSeek en début d’année, l’IA a rapidement pénétré les foyers chinois. Les élèves utilisent cette technologie pour accomplir leurs devoirs, générant des textes et résolvant des problèmes mathématiques avec une facilité déconcertante. Selon des recherches récentes, les requêtes liées à l’utilisation de DeepSeek pour les devoirs de vacances ont explosé sur les moteurs de recherche.
Développement
Cette tendance à intégrer l’IA dans l’éducation semble irréversible. Les enfants d’aujourd’hui, qui grandissent avec ces outils, développeront des méthodes d’apprentissage et de pensée distinctes de celles de leurs prédécesseurs. Les enseignants et les parents doivent s’adapter à cette nouvelle réalité éducative. En effet, l’IA ne remplace pas l’éducation traditionnelle, mais la complète. Les défis se posent quant à la manière de guider les enfants dans l’utilisation de ces outils sans compromettre leur capacité à penser de manière critique.
Réactions officielles
« Nous devons voir l’IA comme un complément à l’éducation, et non comme un substitut », Wang Li, Expert en éducation, 11 septembre 2025.
Contexte
La Chine, en pleine transformation numérique, investit massivement dans l’IA. Ce changement s’inscrit dans une stratégie nationale visant à moderniser l’éducation et à préparer les jeunes générations à un avenir technologique. L’IA est perçue comme un levier pour améliorer l’efficacité de l’apprentissage et pour répondre aux besoins d’une société en constante évolution.
Désinformation et rumeurs
- Affirmation selon laquelle l’IA pourrait remplacer complètement les enseignants : non prouvée. Mention des médias tels que Le Monde et France 24.
Sources
Source : Courrier International
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Date de publication : 2025-09-11 05:00:00
Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.
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