« Entretiens sur la pluralité des mondes » : une œuvre au programme du Bac 2026
Le ministère de l’Éducation nationale a confirmé que l’œuvre « Entretiens sur la pluralité des mondes » de Bernard Le Bouyer de Fontenelle sera au programme du baccalauréat de français pour l’année scolaire 2025-2026. Cette inclusion vise à enrichir l’enseignement de la littérature d’idées du XVIᵉ au XVIIIᵉ siècle, en mettant l’accent sur le parcours « Le goût de la science ». ([education.gouv.fr](https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo30/MENE2518792N?utm_source=openai))
Faits vérifiés
« Entretiens sur la pluralité des mondes » est un essai publié en 1686 par Bernard Le Bouyer de Fontenelle. L’œuvre se compose de six dialogues nocturnes entre un philosophe et une marquise, au cours desquels sont vulgarisées les théories astronomiques de l’époque, notamment celles de Copernic et Descartes. ([fr.wikipedia.org](https://fr.wikipedia.org/wiki/Entretiens_sur_la_pluralit%C3%A9_des_mondes?utm_source=openai))
Pour l’année scolaire 2025-2026, cette œuvre est inscrite au programme de la classe de première de la voie générale, dans le cadre de l’objet d’étude « La littérature d’idées du XVIᵉ au XVIIIᵉ siècle », avec le parcours associé « Le goût de la science ». ([education.gouv.fr](https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo30/MENE2518792N?utm_source=openai))
Développement
Dans « Entretiens sur la pluralité des mondes », Fontenelle présente les découvertes astronomiques de son temps sous forme de conversations accessibles. Le philosophe explique à la marquise que la Terre est une planète tournant autour du Soleil et que d’autres planètes pourraient être habitées. Cette approche pédagogique et galante a contribué au succès de l’œuvre, rééditée plus de trente fois du vivant de l’auteur. ([gallica.bnf.fr](https://gallica.bnf.fr/essentiels/fontenelle/entretiens-pluralite-mondes?utm_source=openai))
Plusieurs maisons d’édition ont publié des éditions pédagogiques de l’œuvre pour accompagner les élèves dans leur préparation au baccalauréat. Ces éditions incluent des présentations de l’auteur, des analyses de l’œuvre, des explications linéaires et des groupements de textes en lien avec le parcours « Le goût de la science ». ([magnard.fr](https://www.magnard.fr/livre/9782210784338-entretiens-sur-la-pluralite-des-mondes-bac-francais-1re-2026-classiques-et?utm_source=openai))
Réactions officielles
« L’inclusion de ‘Entretiens sur la pluralité des mondes’ au programme du baccalauréat vise à sensibiliser les élèves à l’importance de la vulgarisation scientifique et à l’évolution des idées sur l’univers. »
Contexte historique
Au XVIIᵉ siècle, les découvertes astronomiques remettent en question la vision géocentrique de l’univers. L’héliocentrisme de Copernic, affirmant que la Terre tourne autour du Soleil, bouleverse les croyances établies. Dans ce contexte, Fontenelle écrit « Entretiens sur la pluralité des mondes » pour rendre ces nouvelles idées accessibles au grand public, en mêlant science et littérature. ([gallica.bnf.fr](https://gallica.bnf.fr/essentiels/fontenelle/entretiens-pluralite-mondes?utm_source=openai))
Désinformation et rumeurs
Aucune information erronée ou rumeur concernant l’inclusion de cette œuvre au programme du baccalauréat n’a été identifiée. Les sources consultées confirment unanimement cette décision du ministère de l’Éducation nationale.
Source : Ministère de l’Éducation nationale
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Date de publication : 2025-07-17 16:08:00
Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.
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