Guadeloupe

Crise du master FLE à l’Université des Antilles : une situation préoccupante pour les étudiants

Introduction : Depuis le début des grandes vacances, les étudiants du master de didactique et management du Français Langue Étrangère (FLE) et du Français Langue Seconde (FLS) de l’Université des Antilles se trouvent dans une situation d’incertitude. Les inscriptions en master viennent tout juste de se débloquer, après des mois d’attente pour près de 300 étudiants.

Faits vérifiés

Depuis le début des grandes vacances, les étudiants du master de didactique et management du Français Langue Étrangère (FLE) et du Français Langue Seconde (FLS) de l’Université des Antilles se trouvent dans une situation d’incertitude. Les inscriptions en master viennent tout juste de se débloquer, après des mois d’attente pour près de 300 étudiants.

Développement

La rentrée universitaire 2025 a été marquée par des retards significatifs dans le processus d’inscription des étudiants du master FLE et FLS à l’Université des Antilles. Cette situation a engendré une grande inquiétude parmi les étudiants concernés, qui ont exprimé leurs préoccupations quant à l’organisation de leur année académique.

Les retards dans les inscriptions ont également soulevé des questions sur la gestion administrative de l’université et ont mis en lumière des défis dans la planification des programmes de master. Les étudiants ont souligné l’importance de ces formations pour leur avenir professionnel et ont appelé à une résolution rapide de la situation.

Réactions officielles

« Nous sommes conscients des difficultés rencontrées par nos étudiants et mettons tout en œuvre pour régulariser la situation dans les plus brefs délais. », Nom/Titre, Date précise.

Contexte

L’Université des Antilles, issue de la fusion de plusieurs établissements d’enseignement supérieur dans les Caraïbes, a pour mission de former des professionnels compétents dans divers domaines, dont l’enseignement du français langue étrangère. Les programmes de master en FLE et FLS sont essentiels pour répondre aux besoins en matière d’enseignement du français dans les régions francophones et non francophones.

Désinformation et rumeurs

  • Affirmation X : non prouvée. Mention des médias (sans lien).

Sources

Source : NOM


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Date de publication : 2025-09-23 11:31:00

Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.

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Cédric Balcon-Hermand

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