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Charlotte Hillorion dénonce l’indice de position sociale des élèves : « Un système ignoble et inadmissible »

Introduction : Le 1er septembre 2025, à l’école Claire-Lacombe, des parents d’élèves se mobilisent contre la fermeture d’une classe, attribuée à l’indice de position sociale des élèves (IPS). Ce système, introduit en 2023, est critiqué pour sa logique comptable qui, selon les parents, entraîne une « éducation au rabais ».

Faits vérifiés

Depuis son introduction, l’indice de position sociale des élèves (IPS) a pour but de mesurer les origines sociales des élèves dans les établissements scolaires. Il sert à classer les écoles et à attribuer des ressources en fonction de ce classement. Cependant, cette méthode a suscité des inquiétudes quant à son impact sur la fermeture de classes, comme celle de l’école Claire-Lacombe, ce qui a provoqué la colère des parents d’élèves.

Développement

Les parents, mobilisés depuis le printemps, estiment que l’IPS favorise une approche utilitariste de l’éducation. Charlotte Hillorion, trésorière de l’association des parents d’élèves, déclare :

« Ce système IPS, c’est ignoble et inadmissible ! »

Bien que l’IPS puisse mettre en lumière les établissements sous-dotés, il est également perçu comme un outil permettant à l’Éducation nationale de justifier des fermetures de classes. Les parents s’inquiètent de l’impact de cette logique sur l’éducation de leurs enfants, affirmant que « tous les enfants comptent ».

Réactions officielles

« Une éducation au rabais ! Parce que tous les enfants comptent ! » Charlotte Hillorion, Trésorière de l’association des parents d’élèves, 1er septembre 2025.

Contexte

Le système éducatif français fait face à des défis croissants, notamment une baisse de la natalité et des coupes budgétaires annoncées par le gouvernement. Le Premier ministre François Bayrou a récemment évoqué la nécessité de réduire les coûts du système scolaire, ce qui soulève des questions sur l’avenir de l’éducation en France.

Désinformation et rumeurs

  • Affirmation sur l’impact de l’IPS sur la qualité de l’éducation : non prouvée. Mention des médias tels que Le Monde et Franceinfo.

Sources

Source : Le Monde

Source : Franceinfo


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Date de publication : 2025-09-01 20:02:00

Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Consulter sa biographie, ses projets et son travail. Cet article a été vérifié, recoupé, reformulé et enrichi selon la ligne éditoriale Artia13, sans reprise d’éléments protégés.

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Cédric Balcon-Hermand

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