Race en pratique(s) : Un regard approfondi sur les dynamiques raciales dans la société contemporaine
La publication récente de l’édition 2026/2-3 de Race en pratique(s), revue phare des sciences sociales, explore les multiples facettes de la race à travers plusieurs contributions académiques. Ce numéro, qui s’étend sur les pages 1 à 160, aborde des thématiques variées allant de la théorie des pratiques raciales à des études de cas spécifiques, notamment dans le milieu éducatif et littéraire.
Les articles incluent des travaux de chercheurs tels que Solène Brun et Altaïr Despres, qui examinent une théorie de la pratique attentive à la race. Tristan Pinet-Le Bras s’interroge sur la notion de voix et son pouvoir, tandis que Simon Massei analyse la manière dont la race est enseignée à l’école. D’autres contributions, comme celle de Marine Duc, soulèvent des questions sur les dynamiques de migration et de blanchiment, tandis que Théoxane Camara discute des implications économiques de la couleur dans le capital.
L’article d’Anne Zhou-Thalamy, intitulé Mettre la race au travail, met en lumière les enjeux professionnels liés à la race, tandis que Seynabou Sonko aborde la question de la race dans le milieu littéraire, soulignant les défis et les opportunités d’un discours inclusif. Enfin, Ruggero Iori et ses co-auteurs examinent l’impact du new public management sur les pratiques raciales dans les institutions publiques.
Ce numéro met en exergue l’importance d’une approche interdisciplinaire pour comprendre les enjeux raciaux contemporains, en intégrant des perspectives variées et des méthodes de recherche diversifiées.
Pour des données ou statistiques spécifiques, aucune source officielle récente n’a été intégrée dans cet article.
Source : Race en pratique(s) – Actes de la recherche en sciences sociales, 2026/2-3 N° 262-263.
