Un nouveau livret fixe les Repères nationaux de la formation sur les troubles du neurodéveloppement. Objectif : harmoniser les pratiques et aider familles, professionnels et établissements à choisir des formations de qualité.
La délégation interministérielle aux troubles du neurodéveloppement (TND) a récemment publié un livret sur les Repères nationaux de la formation, dans le cadre de la stratégie nationale TND 2023-2027. Ce document vise à établir un cadre commun pour les formations relatives aux troubles du neurodéveloppement, tels que l’autisme, les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (dys), le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et le trouble du développement intellectuel (TDI). Il s’adresse à un large public, incluant professionnels, étudiants, familles, aidants et établissements de santé.
Ces Repères, bien qu’ils ne constituent pas un référentiel de certification, définissent des critères pédagogiques et scientifiques communs. Leur objectif est d’harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire, d’améliorer la lisibilité des offres de formation et d’asr que les contenus proposés reposent sur des données probantes. Le livret a été élaboré à partir d’une concertation impliquant les personnes concernées, des familles, des experts scientifiques et des organismes de formation, et a été soumis à la relecture de la Haute autorité de santé (HAS).
Plus de transparence pour les familles et les professionnels
En parallèle, un nouveau portail national dédié aux TND sera lancé à la rentrée 2026, permettant un référencement des formations sur une base volontaire. Les organismes de formation devront s’engager à respecter les Repères nationaux, et leurs dossiers seront évalués par une commission nationale selon une grille d’évaluation. Plus de vingt formations, déjà testées, seront disponibles dès l’ouverture de ce portail.
Camille Galliard-Minier, ministre déléguée chargée de l’Autonomie et des Personnes handicapées, a souligné l’importance de cette initiative : « Aujourd’hui, nous posons un cadre commun et exigeant pour que la qualité d’une formation sur l’autisme, les troubles Dys, le TDAH ou le TDI ne dépende plus de l’endroit où l’on se trouve en France. » Cette démarche vise à renforcer les compétences des professionnels et à aider les familles à identifier des formations fiables.
Un levier pour améliorer l’accompagnement des personnes concernées
Ces nouveaux Repères nationaux s’inscrivent dans une stratégie globale visant à améliorer le diagnostic et la qualité de l’accompagnement des personnes concernées par les troubles du neurodéveloppement. Le livret est accessible gratuitement sur le site Handicap.gouv.fr et sera mis à jour régulièrement pour intégrer les avancées scientifiques. À terme, le futur portail national devrait faciliter l’accès à des formations de qualité, contribuant ainsi à des accompagnements plus homogènes à l’échelle nationale.
© Délégation interministérielle aux troubles du neurodéveloppement (TND)
« Tous droits de reproduction et de représentation réservés.© Handicap.fr. Cet article a été rédigé par Clotilde Costil, journaliste Handicap.fr »
