Gabon : Le rôle du « Savoir-Être » dans la performance nationale au-delà des diplômes.

Au-delà du diplôme : pourquoi le « Savoir-Être » est le véritable moteur de la performance nationale ?

Des diplômes prestigieux, des carrières brillantes sur le papier, et pourtant des organisations qui s’enlisent : le paradoxe gabonais du « diplôme-roi » persiste. Dans cette réflexion sur le capital humain, le consultant-formateur Serge Martial Mokanda plaide pour une mutation profonde des contenus pédagogiques, du primaire à l’université. Selon lui, intégrité, sens du collectif, écoute et exemplarité, autrement dit le « savoir-être », constituent le véritable moteur de la performance nationale, bien plus que le savoir théorique longtemps surévalué par le système éducatif.

Il existe au Gabon des hommes et des femmes brillants, détenteurs des diplômes les plus prestigieux, qui ont pourtant échoué à transformer les organisations dont ils avaient la charge. Non par manque de compétences techniques, mais par déficit des compétences relationnelles et comportementales. Ces compétences, essentielles pour inspirer, fédérer et gérer les conflits, ne sont pas enseignées dans les amphithéâtres.

Dans un précédent article, l’Université des Sciences de l’Éducation (USE) a été identifiée comme clé de voûte du redressement national par le biais du capital humain. Cependant, bâtir des infrastructures modernes ne sera qu’un exercice de style si la nature même de nos contenus pédagogiques n’est pas transformée. Le système éducatif a historiquement surévalué le savoir théorique au détriment des attitudes comportementales, créant un déficit de « sens collectif » chez nos élites et dans l’ensemble de la société.

Aujourd’hui, le véritable défi du Gabon contemporain réside dans l’intégrité, le civisme, la capacité à travailler dans la confiance, à communiquer efficacement et à gérer les conflits.

Nous avons longtemps cru que la possession d’un diplôme prestigieux garantissait une capacité à gérer les affaires publiques ou privées. La réalité montre que de nombreux cadres, malgré une maîtrise technique, échouent à transformer les organisations. La réussite dépend non seulement du savoir et du savoir-faire, mais surtout du savoir-être. Ce « triangle sacré » doit structurer chaque maquette pédagogique de notre système éducatif, avec une attention particulière sur le savoir-être.

Pour illustrer ce constat, deux situations concrètes sont souvent citées : un cadre relevé de ses fonctions sous les sifflets et les huées de ses collaborateurs, et un autre quittant son bureau sous les applaudissements de ses équipes. Ces réactions illustrent l’impact du comportement et de l’attitude des managers sur leur acceptation par les équipes.

Les études internationales confirment cette nécessité. Selon le Forum Économique Mondial, 85 % des emplois de 2030 n’existent pas encore, et la capacité à s’adapter, essence des compétences comportementales, est désormais le premier critère de recrutement mondial. Au Gabon, où 80 % de la consommation alimentaire est importée, le succès de notre transition vers une économie de transformation dépend de la capacité des cadres à collaborer plutôt qu’à travailler en silo. Un projet industriel perd en moyenne 40 % de son efficacité opérationnelle lorsqu’il souffre d’un déficit de communication.

Il est donc crucial d’intégrer le management comportemental à tous les niveaux de formation. Cela implique de former les étudiants à la gestion de l’échec, de placer l’intégrité et le civisme au même niveau que les notes d’examen, et de privilégier des projets pratiques qui favorisent le travail d’équipe et la résolution de problèmes concrets.

Le Gabon ne manque ni d’esprits brillants ni de diplômés. Ce qui lui manque, c’est cette « grammaire du comportement » qui permet aux talents de s’aligner pour construire une nation souveraine. L’Université des Sciences de l’Éducation doit être le laboratoire de cette transformation, forgeant des éducateurs capables de faire évoluer l’économie gabonaise vers une industrialisation durable.

Source : Gabonreview.com