Création d’une communauté académique au MIT : le programme des SHASS Faculty Fellows
Le MIT a récemment lancé un programme innovant, le SHASS Faculty Fellows, réunissant un groupe inaugural de sept professeurs de l’École des humanités, des arts et des sciences sociales (SHASS). Ces chercheurs se sont rencontrés dans la bibliothèque musicale Lewis du MIT pour partager leurs travaux et échanger des idées.
Les professeurs, issus de diverses disciplines, se retrouvent toutes les deux semaines pour des déjeuners de travail. Lors d’une de ces réunions, Emily Richmond Pollock, professeure associée de musique, a présenté un chapitre sur un festival d’opéra à Sarasota, en Floride. Elle a souligné que son projet est né de sa curiosité pour les relations entre les institutions américaines et les traditions de l’opéra.
Anne McCants, professeure d’histoire et présidente du comité du programme, a expliqué que cette initiative vise à favoriser des conversations enrichissantes entre chercheurs ayant des approches méthodologiques variées. Cela permet de créer un environnement académique propice à l’innovation.
Le programme, administré par le MIT Human Insight Collaborative (MITHIC), exige que les participants postulent et soient sélectionnés par un comité. Il offre également des opportunités d’interaction avec les étudiants, comme l’a fait Volha Charnysh, professeure de sciences politiques, qui a présenté ses recherches sur l’impact de l’aide humanitaire à grande échelle.
Les projets des Fellows varient, allant de la rédaction d’articles académiques à la rédaction de manuscrits de livres. Heather Paxson, doyenne associée pour le corps professoral, a déclaré que le programme vise à enrichir les programmes académiques des membres et à favoriser une communauté collégiale au sein de l’école.
Pour Pollock, cette expérience a été essentielle pour se concentrer sur son livre en cours, intitulé « Opera on Uncommon Ground: Five American Festivals », qui explore des festivals d’opéra en dehors des grandes villes.
Richard Nielsen, un autre Fellow, travaille sur un projet intitulé « Fighting War with Divine Intervention », qui examine comment les croyances des combattants influencent les guerres. Il a souligné l’importance de l’engagement avec des chercheurs d’horizons variés, ce qui enrichit sa propre recherche.
Pour l’année académique 2026-2027, douze professeurs ont été sélectionnés comme SHASS Faculty Fellows, avec un groupe de six participants pour le semestre d’automne et un autre groupe pour le printemps. Les candidatures pour la prochaine cohorte ouvriront cet automne.
Source : MIT News
