L’IA est-elle responsable de la hausse du chômage des jeunes?
Une récente étude de la Réserve fédérale américaine et des recherches menées par des économistes britanniques remettent en question l’idée que l’intelligence artificielle (IA) soit la principale cause de l’augmentation du chômage des jeunes. Selon ces travaux, c’est plutôt le télétravail qui serait en cause.
La hausse du chômage des jeunes aux États-Unis, qui est passé de 3,1 % entre 2017 et 2019 à 3,7 % entre 2022 et 2025, attire l’attention des chercheurs. Une étude de Stanford a observé des baisses significatives d’emploi pour les jeunes travailleurs (22-25 ans) dans des professions exposées à l’IA, comme les développeurs de logiciels et les conseillers en service client.
Cependant, l’article de la Fed indique que cette hausse du chômage des jeunes de moins de 29 ans est davantage attribuable au télétravail. En comparant les taux de chômage des jeunes dans des emplois « télétravaillables » à ceux en présentiel, les chercheurs ont noté une augmentation du chômage chez les jeunes dans les professions exercées à distance, tandis que pour les emplois en présentiel, le taux de chômage est revenu à son niveau d’avant la crise sanitaire.
Les économistes estiment que le télétravail pourrait expliquer 64 % de l’augmentation du chômage chez les jeunes diplômés entre 2017-2019 et 2022-2024. Ils soulignent que le travail à proximité favorise un meilleur accompagnement et des retours constructifs, ce qui manque lorsque les employés sont à distance.
Une autre étude menée par des chercheurs de la London School of Economics et d’Oxford confirme l’idée que le télétravail est un facteur clé. En analysant des données massives sur les embauches dans plusieurs pays, ils ont constaté que l’exposition à l’IA est souvent corrélée à l’exposition au télétravail, rendant difficile l’isolement des effets de chacun. Ils concluent que le télétravail explique mieux le recul des embauches de début de carrière.
Les chercheurs avancent que la diffusion de l’IA est encore trop récente pour observer des effets significatifs sur l’emploi des jeunes. Ils suggèrent que les jeunes recrues, ayant besoin de plus de supervision et d’apprentissage en situation de travail, pourraient être jugées plus coûteuses à former en télétravail, incitant les entreprises à privilégier des profils plus expérimentés.
Ces résultats soulignent la nécessité d’une réflexion sur l’organisation du travail et la formation des jeunes dans un contexte hybride.
Source : Réserve fédérale américaine, London School of Economics
