Rentrée scolaire sous tension pour les parents d’enfants en situation de handicap
Alors que des milliers d’enfants s’apprêtent à faire leur rentrée scolaire, pour certains, le retour à l’école s’annonce plus compliqué que pour d’autres. Le manque d’Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH) plonge des milliers de parents d’enfants en situation de handicap dans l’incertitude. Pour beaucoup, c’est une vraie bataille qui s’engage en ce début d’année scolaire.
Du haut de ses cinq ans, Mahina est une petite fille pleine d’énergie. À quelques jours de sa rentrée en grande section de maternelle, elle profite encore des vacances avec sa maman, Estelle. Cette dernière ressent déjà une angoisse grandissante face à l’inconnu de la rentrée scolaire.
Mahina souffre d’un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ce qui nécessite un accompagnement régulier par un AESH à l’école. Estelle explique : « Mahina a besoin de concentration, au bout de cinq minutes, elle la perd. » Selon elle, l’AESH est essentiel pour le développement de sa fille.
La situation est d’autant plus préoccupante que les parents de Mahina ont dû faire face à un long parcours pour obtenir l’aide d’un AESH. Après avoir constitué un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), ils ont attendu sept mois pour une réponse positive, une attente qu’Estelle décrit comme un « tsunami » émotionnel.
Pour sa première année de maternelle, Mahina n’a pas eu d’accompagnement. En moyenne section, elle a été soutenue un jour sur cinq durant le premier trimestre, ce qui a contraint ses parents à jongler entre télétravail et organisation familiale. Mahina a ainsi perdu du temps dans son apprentissage, ce qui complique encore plus son intégration scolaire.
L’association Unapei, qui représente les parents d’enfants en situation de handicap intellectuel, souligne que sur les 7 949 enfants qu’elle accompagne, 18 % n’ont aucune heure de scolarisation par semaine. Cette invisibilisation des élèves en situation de handicap est alarmante et soulève des questions sur l’accès à l’éducation.
Le député de la Gironde, Sébastien Saint-Pasteur, a exprimé son indignation face à cette situation dans un courrier adressé au ministre de l’Éducation nationale. Il a fait état de 48 726 élèves en attente d’un AESH à la rentrée 2025, une augmentation par rapport à l’année précédente.
Selon des données récentes, l’académie de Bordeaux ne compte que 6 773 AESH pour répondre aux besoins croissants des élèves en situation de handicap.
La rentrée scolaire s’annonce donc difficile pour de nombreuses familles, qui espèrent un soutien adéquat pour leurs enfants afin de garantir leur réussite scolaire.
Source : France 3 Aquitaine, Unapei, Direction générale de l’enseignement scolaire.
