Afghanistan : 2,4 millions de filles privées d’enseignement secondaire, selon l’Unesco
Environ 2,4 millions de jeunes Afghanes sont privées d’éducation secondaire depuis le retour au pouvoir des talibans il y a cinq ans, selon un rapport de l’Unesco publié le 11 août. Ce chiffre représente une augmentation de 200 000 jeunes filles par rapport à 2025, où elles étaient 2,2 millions. L’Unesco avertit que si cette interdiction persiste, près de quatre millions de filles pourraient être exclues de l’éducation d’ici 2030.
L’Unesco souligne que ces restrictions annulent deux décennies de progrès en matière d’accès à l’éducation. En 2001, le nombre de filles scolarisées dans l’enseignement secondaire était très limité, tandis qu’il avait atteint près d’un million en 2021.
Un droit humain fondamental
Hoda Jaberian, coordinatrice de programme pour l’éducation dans les situations d’urgence, a affirmé : « Les femmes et les filles afghanes ont le droit d’apprendre, c’est un droit humain fondamental. Elles ont le droit de travailler et doivent jouir de la liberté de mouvement sans être contraintes d’être accompagnées ou surveillées. » L’Unesco condamne les discriminations à l’égard des femmes et appelle à un rétablissement immédiat et inconditionnel de leur droit à l’éducation, exhortant la communauté internationale à ne pas détourner le regard.
Une crise éducative plus large
Ces discriminations s’inscrivent dans un contexte plus large de crise éducative, où plus de la moitié des enfants en âge d’aller à l’école primaire sont totalement déscolarisés, et plus de 90 % des enfants de dix ans ne savent pas lire un texte simple. La situation est aggravée par le manque d’eau potable, d’installations sanitaires et de chauffage dans les écoles, ainsi que par des catastrophes naturelles récurrentes comme des séismes et des inondations.
L’Unesco indique également que le système éducatif afghan subit une pression démographique croissante, avec le retour de plus de 7 millions d’Afghans depuis 2023. L’Afghanistan est le seul pays au monde où l’enseignement secondaire et supérieur est strictement interdit aux filles et aux femmes. Si cette situation perdure, elle pourrait entraîner une perte de revenus cumulée estimée à 9,6 milliards de dollars d’ici 2066 pour un pays déjà en crise économique.
Source : Unesco.
