Trouver la lumière pour les apprentis verriers : « J’ai toujours adoré les vitraux pensés par Chagall »
En ce début d’après-midi, un calme surprenant règne dans la vaste salle de formation du lycée Le Corbusier à Tourcoing, où les élèves du brevet des métiers d’art (BMA) verrier décorateur s’affairent à finaliser leurs projets de fin d’études. L’espace, lumineux grâce à de grandes fenêtres, est encombré de tables, d’étagères et de machines, tandis que les outils, tels que meuleuses et perceuses, sont pour l’instant à l’arrêt.
Renée Vary, enseignante qui dispense vingt-trois heures de cours hebdomadaires, observe attentivement ses élèves. « Ils préparent le dossier qu’ils défendront à l’oral devant un jury composé d’un maître verrier et de deux enseignants spécialisés », précise-t-elle. Cette formation est cruciale pour les étudiants, qui se préparent à entrer dans un secteur où l’artisanat et la créativité sont essentiels.
La tradition du vitrail, particulièrement influencée par des artistes comme Marc Chagall, continue de fasciner. Les élèves sont encouragés à s’inspirer de ces œuvres emblématiques pour développer leur propre style, tout en respectant les techniques séculaires du métier.
Cette formation s’inscrit dans un contexte où les métiers d’art connaissent un regain d’intérêt, avec un nombre croissant d’élèves se tournant vers des carrières créatives. En 2021, selon l’INSEE, le secteur des métiers d’art a enregistré une augmentation de 5% des inscriptions dans les formations spécialisées, témoignant d’un intérêt renouvelé pour ces disciplines.
La valorisation des savoir-faire artisanaux et la transmission des techniques artisanales sont donc
Source : INSEE
